วันอาทิตย์ที่ 23 มกราคม พ.ศ. 2554

ทฤษฎีภาวะผู้นำแบบ Situation Leadership Theory (Hersey and Blanchard 's)

 
ทฤษฎีนี้ตั้งอยู่บนพื้นฐานขององค์ประกอบ 3 ประการ คือ  


1.จำนวนปริมาณของคำสั่ง (พฤติกรรมด้านงาน)
2.จำนวนปริมาณของการสนับสนุนทางอารมณ์สังคม (พฤติกรรมด้านมนุษยสัมพันธ์)
3.ระดับความพร้อม ของผู้ตามหรือกลุ่มที่แสดงออกในการปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมาย บทบาทหน้าที่ ความรับผิดชอบ หรือวัตถุประสงค์
จัดกลุ่มคน ไว้ 4 กลุ่ม ดังนี้
1. M1 (บัวใต้น้ำ) เป็นพวกไม่ค่อยมีความรู้ความสามารถ ขาดความเต็มใจในการทำงาน ไม่ค่อยมีความรับผิดชอบ วุฒิภาวะต่ำ การบริหารคนกลุ่มนี้ต้องใช้แบบของการสั่ง บอกทุกอย่าง ( Telling )
2. M2 (บัวกลางน้ำ) คนกลุ่มนี้มีวุฒิภาวะต่ำถึงปานกลางมีความรู้ความสามารถไม่มากนัก แต่มีความเต็มใจในการทำงาน รับผิดชอบงานเป็นผู้ที่มั่นใจแต่ขาดความชำนาญ การบริหารคนกลุ่มนี้ต้องใช้แบบการขายความคิด ( Selling )
3. M3 (บัวปริ่มน้ำ) คนกลุ่มนี้มีวุฒิภาวะปานกลางถึงสูง จะทำงานตามที่ผู้นำต้องการ ผู้นำต้องมีการสื่อสารสองทางและรับฟังอย่างสนใจ
4. M4 (บัวพ้นน้ำ) คนกลุ่มนี้มีวุฒิภาวะสูงมีความรู้ความสามารถมีความเต็มใจและมั่นใจในการปฏิบัติงานมีความรับผิดชอบในงานที่ได้รับมอบหมาย การบริหารคนกลุ่มนี้ใช้รูปแบบการมอบหมายงานให้ทำ/มอบอำนาจในการตัดสินใจ (Delegating)
สรุป
บุคคลตามทฤษฎีภาวะผู้นำตามสถานการณ์ สามารถแบ่งได้ 4 กลุ่มและมีวิธีบริหาร ดังนี้
M1 (วุฒิภาวะต่ำ,ความสามารถน้อย,ขาดความรับผิดชอบ = S1 ( Telling )  การสั่งการ
M2 (วุฒิภาวะปานกลาง,มีความตั้งใจแต่ขาดประสบการณ์ = S2 ( Selling )  การขายความคิด
M3 (วุฒิภาวะค่อนข้างสูง แต่ยังขาดความมั่นใจ ขาดแรงจูงใจ = S3 ( Participating ) การร่วม
M4 (วุฒิภาวะสูง ความมั่นใจสูง มีความรับผิดชอบ = S4 (Delegating) การมอบหมายงาน/อำนาจตัดสินใจ
 





วันเสาร์ที่ 20 พฤศจิกายน พ.ศ. 2553

วันอังคารที่ 26 ตุลาคม พ.ศ. 2553

งานในหน้าที่หัวหน้าสายชั้น และหัวหน้าฝ่ายกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน



ประชุมเพื่อปรึกษางาน วางตัวบุคคล ให้เหมาะกับงาน  มอบหมายภาระงาน  ประเมินผล สรุปผล และรายงานต่อผู้บังคับบัญชา

วันจันทร์ที่ 25 ตุลาคม พ.ศ. 2553

ผลงานที่ได้รับการยกย่อง ของครูนาง



1.ครูผู้สอนกลุ่มประสบการณ์พิเศษดีเด่น เมื่อวันที่ 28 พ.ย. 34 จาก สปอ.กระสัง

2.ครูผู้สอนภาษาไทยดีเด่น เมื่อวันที่ 25 พ.ย. 36 จาก สปอ.กระสัง

3.ครูภาษาต่างประเทศดีเด่นลำดับที่ 1 เมื่อ พ.ศ.2542 จาก สปอ.กระสัง

4.ครูภาษาต่างประเทศดีเด่นระดับเขตเบญจมิตร สปจ.บุรีรัมย์ 25 พ.ย. 42

5.สปช.คัดเลือกให้แสดงผลงานวิชาการ งาน 20 ปี สปช.ที่อยุธยา 24-26 พ.ย.43
6.รางวัลครูเกียรติยศ (ภาษาอังกฤษ) จากกระทรวงศึกษาธิการ 25 กันยายน 2546

7.ปี พ.ศ.2550 เป็นคณะทำงานของกรมวิชาการกระทรวงศึกษาธิการ  เพื่อเขียนแผนบูรณาการใช้กับโรงเรียนขนาดเล็กทั่วประเทศ ในสาระภาษาอังกฤษ

8.ได้รับแต่งตั้งเป็นผู้บังคับบัญชาลูกเสือดีเด่นจากสำนักงานลูกเสือแห่งชาติ เมื่อวันที่ 25 มิ.ย.51

9. ปี 2551 ผ่านการประเมินเป็นครูชำนาญการพิเศษวิชาลูกเสือ
     
10.ได้รับการคัดเลือกเป็นผู้บังคับบัญชาลูกเสือดีเด่น ประจำปี 2552 จากสำนักงานลูกเสือแห่งชาติ

11.ได้รับการคัดเลือกเป็นผู้บังคับบัญชาลูกเสือดีเด่น ประจำปี 2553 จากสำนักงานลูกเสือแห่งชาติ

รับพระรวชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์
การใช้แผนที่เข็มทิศหาเป้าหมาย ระดับช่วงชั้นที่ 2 ได้รับรางวัลชนะเลิศระดับเขตพื้นที่การศึกษา เป็นตัวแทนไปแข่งขันระดับภาค ที่จังหวัดอดรธานี ระหว่างวันที่ 24-25 ธันวาคม 2553

วันพฤหัสบดีที่ 21 ตุลาคม พ.ศ. 2553

กิจกรรมในโครงการสร้างวินัย คุณธรรม จริยธรรม โดย การสอนลูกเสือ


ภาพกิจกรรมในโครงการที่รับผิดชอบ โครงการสร้างวินัยคุณธรรมจริยธรรมโดยการสอนลูกเสือ
   สวนสนามในวันคล้ายวันสถาปนาลูกเสือแห่งชาติ(วันที่1 กรกฎาคม ของทุกปี)








วันอาทิตย์ที่ 17 ตุลาคม พ.ศ. 2553

แนะนำตัวเอง

สวัสดีจ๊ะเราชื่อนางสาวมนัสนันท์  ทานผดุง  ครูชำนาญการพิเศษ  โรงเรียนอนุบาลกระสัง สพป.บร.2